一、所属学科门类、专业类 专业类:工学 机械类; 专业代码:080306; 二、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要,通识素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出,培养德、智、体、美、劳全面发展,初步掌握机电一体化专业的基本知识,熟练掌握机械设备初步设计与加工制造等核心技能,能在机电及相关领域从事机械电子设备生产和售后服务等工作的高素质技能型人才。 三、培养规格 (一)学制 基本学制3年。 (二)培养要求 1.通识教育要求 (1)拥护中国共产党的领导,具有良好的道德品质,积极践行社会主义核心价值观; (2)志存高远、脚踏实地、遵纪守法、追求卓越,具有强烈的社会责任感和使命感; (3)具有一定的人文素养,较高的文化品位,正确的审美情趣; (4)具有较强的人际交往能力和社会适应能力; (5)具有健康的体魄和良好的心理素质。 2.专业教育要求 (1)热爱机电一体化专业,致力于本专业技术的应用; (2)初步掌握机电一体化专业基本知识,熟练掌握机械设备初步设计与加工制造的基本技能; (3)熟悉机电一体化行业政策、法规和行业规范; (4)了解本专业发展动态。 3.创新创业教育要求 (1)具有批判精神和创新意识; (2)具备初步的创新创业能力。 四、毕业标准 序号 | 学分类别 | 学分 | 1 | 最低通识必修、自修学分 | 19 | 2 | 最低专业必修学分 | 51 | 3 | 最低创新创业必修、自修学分 | 3.5 | 4 | 最低选修学分 | 10.5 | 5 | 毕业实习 | 36 | 6 | 大学生体质测试健康标准 | 50(分) |
学生须同时达到以上条件方可毕业,其中,毕业实习学分必须修满,不能充抵。 五、课程体系 (一)课程结构及学分构成 总学分:120 必修课程结构及学分构成如下: 学分 类别 | 学分及所占总学分比例 | 理论与实践学分分布 | 理论学分 及所占比例 | 实践学分 及所占比例 | 通识教育 | 15(14.4%) | 8(53.3%) | 7(46.7%) | 专业教育 | 87(83.7) | 13(14.9%) | 74(85.1%) | 创新创业教育 | 2(1.9%) | 1(50%) | 1(50%) | 合计 | 104 | 22(21%) | 82(78%) |
备注:通识选修、专业选修、创新创业选修课打通,学生自主选择,选修学分共 10.5分;自修 5.5学分。 (二)课程设置 通识教育、专业教育和创新创业教育课程设置详见教学计划表。 1.专业核心课 工程制图、电工技术、C语言程序设计基础、机械基础、机械制造工艺学、单片机原理与应用、机电传动与控制、数控机床与编程、可编程控制器及应用、机电设备维修基础、机电一体化应用技术。 2.专业主要(集中)实践教学环节 实践环节名称 | 学时 | 学分 | 开设学期 | 电工技术实训 | 1周 | 1 | 第二学期 | 工程制图实训 | 1周 | 1 | 第一学期 | 金工实习 | 1周 | 1 | 第二学期 | 机械基础实训 | 1周 | 1 | 第四学期 | 计算机辅助设计实训 | 1周 | 1 | 第二学期 | 液压与气动实训 | 1周 | 1 | 第三学期 | 机械制造工艺学实训 | 1周 | 1 | 第三学期 | 机电传动与控制实训 | 1周 | 1 | 第三学期 | 单片机应用实训 | 1周 | 1 | 第三学期 | 可编程控制器应用实训 | 1周 | 1 | 第四学期 | 机电一体化应用技术实训 | 2周 | 2 | 第四学期 | 毕业实习 | 32周 | 32 | 第五、六学期 | 合计 | 44周 | 44 | |
六、教学进程表(略) 七、教学计划表(略) |